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董宇

2017-11-13 07:21 来源:大连终身学习网
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“最美讲师”候选人董宇同志事迹材料

董宇在2012年民进大连市委新会员培训班上讲座

董宇在第二届大中华地区小班化教学会议上发言

董宇在人民广场街道讲党史

董宇在香炉礁街道宣讲党十八届四中全会精神

    【讲师名片】

    董宇,男,汉族,民进会员,1981年6月出生,大连市第五中学政治课教师,是大连市理论志愿者宣讲团成员中最年轻的一位。他中学时代就对时事政治感兴趣,大学选择的专业是政治,工作时任教高中政治,可以说与政策理论结下了不解之缘。从事理论宣讲,他是如鱼得水,不仅充分激发了自身的兴趣和热情,更重要的也更有特点的是,他以民主党派人士的身份,带动了更多的人特别是年轻人了解掌握党的创新理论。这种不同寻常的作用,使得他在绝大多数中共党员身份的基层理论宣讲员中,独树一帜。

    他擅长宣讲时事政策、法治、教育。他参与了纪念建党90周年大连市“学党史,讲故事”活动、党的十八大、中国梦、十八届三中和四中全会、国家宪法日等多项重大宣讲活动,宣讲场次30余场,听众4000人次。 在教师工作中,他在“第二届大中华地区小班化教学会议”作了《做学生健康成长的筑路师》专题讲座,在《大连教育》、《辽宁教育》上多次发表论文,荣获“全国教师基本功大赛”三等奖、“全国校园才艺选拔活动”优秀指导老师奖。作为一名民进会员,他积极参政议政、建言献策。近两年有提案、建议近20篇被采用。先后被民进辽宁省委评为反映社情民意信息工作的优秀信息作者;被民进大连市委评为大连市优秀会员、参政议政先进个人、宣传工作先进个人、社会服务工作先进个人,被西岗区政协列入智库人选。

    【宣讲格言】

    继承前辈的优良传统,传承发展先进文化的正能量。

    【个人特长】

    音乐 写作

    【先进事迹】

    做传承正能量的火种

    ——记大连市理论志愿者宣讲团成员董宇

    中国共产党成立九十多年了,党的理论思想也在一代代继承、传播着,董宇就是这些传承者中的一位“非党人士”。从2011年开始理论宣讲工作时起,他就立足宣讲、教育、民主党派三个岗位,争做一名党的政策理论的优秀传播者。

    立场坚定,精益求精,每次讲课前至少演练6遍以上

    董宇认为,理论宣讲不怕说唱高调,就怕大道理讲不好;不怕说太正统,就怕跑题跑偏。他始终注意正确宣讲解读党的思想、理论、政策,在思想上行动上同党中央保持高度一致。弘扬积极正确的舆论导向,及时澄清模糊认识,解疑释惑以正视听。

    在一次进行社会主义核心价值观的宣讲时,有人说,“在网络论坛上有一个观点:认为把富强作为核心价值观的首位值得商榷。因为,把富强作为国家的价值观尚可理解,但把富强作为公民的价值观,就多少有些唯金钱至上的味道。”这种观点虽然只是少数人对核心价值观的误解,但也说明对核心价值观的宣传和了解不够深入。董宇及时说明核心价值观的完整内涵包括三个不同层面:“富强、民主、文明、和谐,是国家层面的奋斗目标。自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值理念。爱国、敬业、诚信、友善,是个人层面的道德准则。”

    这件事情虽小,但及时消除了听众的误解和疑惑,也有助于听众更好地接受和理解党的其他重要理论思想。

    2011年,适逢建党90周年,大连市开展了“学党史,讲故事”活动。了解到在人民广场街道的听众主要是离退休的老干部、老党员,董宇根据老同志对党的深厚感情和怀旧情结,选取了宣讲题目《毛主席诗词与红军五次反围剿》。在历史上,每次反围剿胜利结束后,毛主席都作了一首诗词,饱含着中国共产党的万般豪情壮志,赞美红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神。在讲解每次反围剿的过程和每首诗词创作的历史背景时,利用做好的幻灯片和视频,把听众带回了战火硝烟的峥嵘岁月,一个个历史片断就像相册里的老照片一样,是人们的难忘回忆和宝贵的精神财富,激励着人们不断奋勇前行。精彩的讲解和多媒体的视听效果牢牢抓住了听众的情绪。特别是讲到长征胜利结束,毛主席作了著名的《七律·长征》时,现场听众随着视频中的配乐诗词不由自主的朗诵起——“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜!”精心的准备,获得了良好的宣讲效果和观众的充分肯定。

    为了能把党中央的精神及时准确传达到干部群众中,董宇每天收听收看新闻和中央媒体的权威解读,把党的理论创新成果、经济发展新常态、一带一路、四个全面等融入到日常的宣讲中,还自学了法律、经济,使自己在每次宣讲和会后自由交流探讨时做到游刃有余。

    为使宣讲能达到最佳效果,他坚持高标准、严要求,每次宣讲前,至少要演练6遍以上,用充分的准备成果打动听众、影响听众。

    坚持“三贴近”,从受众的角度准备讲稿

    董宇在宣讲中始终注重贴近群众、贴近实际、贴近生活。根据听众中有很多外来工作人员和企业职工的实际,他结合异地高考取消户籍限制,让更多外来务工子弟有接受高等教育的机会,来谈教育梦、展开中国梦。他结合营业税、增值税改革,来谈为超过600万户小微企业、几千万人的就业和收人带来的实惠。他结合国家建立健全了职工工资的正常增长机制,严格执行最低工资制度等,来谈保障群众的切身利益,阐释中国梦与每个人密不可分。

    根据大连北部城市改造的情况,他结合辽宁承办第十二届全运会大连成为分赛场,来谈依托新体育场和大连北站的南关岭地区从“难过岭”成为大连综合交通枢纽,使得大连北部面貌为之一新的变化,使听众切身感受到国家政策和改革措施是实实在在地伴随着我们的日常生活,为百姓带来现实的利好。

    “大连民意网”是市委、市政府受理群众意见、建议的有效平台。根据中华路跨华北路、朱棋路立交桥的建成情况,他鼓励群众通过“大连民意网”表达诉求、改善生活。通过在宣讲中推广“大连民意网”,更多的市民知道了投诉有门、门在何处,一些矛盾化解在了萌芽状态,一些好的建议得到采纳。

    发挥民主党派成员的作用,建言献策、服务社会

    借助自身参政议政、建言献策的优势,他把在理论宣讲中群众反馈的意见、建议写成了提案。

    香炉礁地区银行网点少,居民多,尤其是退休老年人居多,他们基本都是在柜面办理业务,存取钱要排队等待很长时间。银行网点难以满足当地居民的日常金融活动需要。为掌握第一手资料,他到香炉礁地区的银行网点实地体验,撰写了《关于在香炉礁地区增设银行网点的提案》,该提案被列为政协重点提案。

    工人村马路市场占道经营,以前曾治理过,但都是执法人员来了好一会,执法人员一走又恢复原貌。时值冬季,他冒着严寒实地走访占道经营的市场。发现这些摊位繁荣了市场,方便了过往居民。并且,此处摊位分两类,一类是全天经营的摊位,这类摊位主要在人行道上经营,对机动车道影响不大。一类是夜市出现的摊位,这类摊位占机动车道经营,行人在街边购物又占据了一排车道,影响了车辆的正常运行,造成交通拥堵和安全隐患。根据实地探查,他撰写了《关于解决工人村占道经营的提案》。有关方面通过调整附近两处楼间空地的使用功能,发挥市场的集聚效应来疏导客流,实现了交通、商户和消费者的多赢。

    在理论宣讲过程中,他还注意集中群众智慧,撰写了《建议公车喷涂单位名称和监督电话》、《建议律师进校园开展常态化普法和法律援助》、《关于在学校开设“急救技能课”的建议》等多篇提案。现在,“急救技能课”已经在一定范围内开展,这对人们在危急时刻开展自救互救,挽回生命发挥了积极的作用。

    在教育岗位上,培养学生科学的学习方法和良好作风

    很多人至今还记得对自己有过积极影响的老师,并能如数家珍的说出他曾经培养了我们哪些好的习惯和好的作风,这些好的习惯让我们至今受益。

    在教学中,董宇注重教授学生科学的学习方法,他所教的学科成绩在同类学校中居领先地位。他关于教学方法的文章《在高中政治教学中践行理论联系实际》在《辽宁教育》发表。他教会学生如何把书读厚,如何围绕一个点拓展延伸,步步深入,最后掌握这本书的全体。他教会学生如何把书读薄,如何梳理出条理清晰、一目了然的体系。他教会学生如何把一本书归纳为几个概括性条目,并创造性地称之为“通用答案”。通用答案是用一张纸概括了一本书,精炼且实用。每个通用答案都可以回答与之相关的一类考题,利用通用答案,学生可以轻松高效地掌握基础知识,从而有效的提高了高考复习效率。2012年高考,在政治的全部四道主观考题中,有三道考题出现在董宇老师总结归纳的通用答案里,值得一提的是,学生在这个过程中得到的不仅仅是分数,也不仅仅是掌握了科学的学习方法,学会了如何自主看书、学习,更重要的是激发了学生们学习政治课的兴趣。

    为了培养学生树立团队精神,在新生刚入学的军训中,董宇就一直告诉同学们:“我们是一个团队,这个团队不抛弃、不放弃任何一个人,今天不抛弃他,明天也不会抛弃你。当然,不抛弃不意味着你可以停下来,让大家等着你。而是大家在与你携手前行时,你要加快脚步追上队伍。”训练时如果一个人没练好,全班都会集体继续训练。热火朝天的训练场上,大家感受到的是浓厚的凝聚力和向心力。在军训过程中,董宇作为班主任也加入队列和同学们一起训练,一起在烈日下站军姿。炎炎的烈日炙烤着训练场上的每一个人,汗水沿着额头、脸颊、后背流下。师生们的衣服湿透了,但全班都整齐地站着,感受着团队在大家心中沉甸甸的分量。烈日下一天的军训结束后,师生们会感觉额头和身上有一层沙子,擦下来一看原来那是出汗结成的盐粒,大家的肤色都从白皙变成了红桐色。这些付出赢来了一个有高度集体荣誉感、整装的团队,团队意识深深植根于每个人心中。尤其是当全班从内心喊出“我爱五班,有序有活力,班荣我荣、班辱我辱”的时候,付出的一切努力都得到了最好的收获!相信即使是毕业以后,这些同学的团队意识也会在他们的成长中发挥积极作用。

    根据这些亲身经历,董宇在2012年“第二届大中华地区小班化教学会议”上作了专题讲座。讲座的文章《做学生健康成长的筑路师》在《大连教育》发表,关于小班化教学的实践体会《春去秋来,春华秋实》在《西岗教育》上发表。

    多一分正能量的传播,就少一分负能量的滋长

    积极占领思想主阵地,收到了现实的效果。2014年4月,董宇在学校宣讲树立唯物主义的世界观。在提到宗教的时候,展示了我国的五大宗教,同时提到了披着宗教外衣但实质是反人类、反社会、反科学的邪教。他说明了邪教的本质和危害、邪教与宗教的区别,列举了我国现存的大大小小、名称各异的多个邪教。

    不久,山东招远发生了全能神邪教故意杀人案件。由于同学们之前已经接受了系统的唯物主义教育,并对邪教已经有了一定的了解,因此,在潜移默化中树立起了正确的世界观,对邪教产生了免疫力。案件发生后,同学们能自觉地抵制邪教,进而带动身边人抵制错误思想。多一所学校,就少一所监狱。同样,多一分正能量的传播,就少一分负能量的滋长。试想,如果案件中的犯罪嫌疑人能及时接受科学世界观的教育,也许就能避免这场悲剧的发生。

    董宇认为,理论宣讲就像长征,既因为责任重大、任重道远,更因为宣讲像长征一样是播种机,是宣传队。宣讲成员像火种一样传递着正能量。这些年来,无论在各种宣讲活动中,还是在三尺讲台的教育事业上,或是在党派的参政议政中,董宇通过发挥自身的职业特点和党派特点,扩展了受众的广度,让社区居民、在校学生和民主党派成员等更多群体及时学习了党的政策理论。他立足每一个岗位做好继承、真情传播,真实践行着党的创新理论,做着传承先进文化正能量的火种。

    【精彩点评】

    董宇是中国民主促进会会员,作为一名党外的理论宣讲成员,他把理论宣讲当成一种享受,把学习中国共产党的创新理论当成一种习惯,踏实进取,不断提高理论宣讲水平。他始终坚定正确的政治立场、辩证的分析方法,坚持正确价值观的指引。

    更可贵的是他能把理论宣讲融入到参政党理论研究、参政议政建言献策、教师工作等多个社会角色中,踏踏实实,一步一个脚印的前进。他对中国共产党的理论思想达到了真学、真信、真用,不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力,增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性,他出色地完成组织上赋予理论宣讲员的光荣任务,为理论宣讲工作做出了积极贡献。

    作为一名年轻人,董宇能一直在理论宣传中勤奋工作,勤学苦练,注重提升理论宣讲能力,以高度的政治责任感为动力,从思想上、作风上加强自身建设。同时,他结合工作实际,积极开展理论研究,恪尽职守、辛勤工作,默默奉献,虚心学习借鉴他人之长,把平凡的工作当作事业来追求和担当。在他的身上,我们看到了青年一代的传承,这种传承不仅有继承前辈的优良传统,还有在继承的基础上发展创新,他把政策理论的正能量传递给了更多更年轻的人们,使我们占领思想主阵地的力量薪火相传,生生不息!

    (大连市政协副秘书长、民进大连市副主委 许立)

 

编辑:李兆琪