沙区刘家桥小学劳动教育成果展示交流会成功举办

2024年10月24日，在大连市沙河口区的刘家桥小学，一场别开生面的劳动教育现场会成果展示交流活动隆重举行。

此次活动，正是落实大连市教育局关于开展“五老助”活动的通知精神的具体体现，“五老助”包括：“五老”助青少年思想道德建设、“五老”助心理健康教育、“五老”助法治教育、“五老”助劳动教育等，通过“五老”和全校老师参与家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等地方和学校相关课程的开发与指导，与学生们进行社会实践、公益劳动、社会服务等，助力学生必要的劳动知识和技能，帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。

此次活动，不仅是对学校劳动教育实践的集中展示，也是对“五育”并举教育理念的一次深入贯彻，展示了刘家桥小学在实施劳动教育课程体系方面的丰硕成果。

沙区教育局副局长曹丹与普教科科长王耀军等领导出席了此次活动，他们的到来进一步肯定了刘家桥小学劳动教育的成果，同时这也是对沙河口区小学实施劳动教育的极大鼓励和肯定。

活动内容丰富，形式多样，覆盖了从国防素养到科技素养，从艺术素养到劳动素养等多个维度。特别是学校推出的34门劳动课程，以及各具特色的劳动教育经验分享，为在场的每一位嘉宾呈现了一场教育盛宴。

最为引人注目的是刘家桥小学构建的“三维四全”劳动课程框架和“1+X”课程实施模式。这两者互为补充，前者确保了劳动教育的全方位、多层次覆盖，而后者则为劳动教育提供了灵活性与个性化空间，保障了学生在劳动教育中能够全面成长、个性发展。通过“1+X”课程设置，学生每周定期参与基础性劳动课程，并有机会通过选修“X”项拓展性课程来获得更广泛的知识和技能。尤其是对有特殊家庭背景的学生来说，这些课程满足了他们在现实生活中实际所需，如烹饪、缝纫、清洁等生活技能的学习，使他们能够承担起家庭责任，同时也培养了学生的自理能力和自信。

值得一提的是，刘家桥小学不仅重视劳动技能的培养，更重视劳动与文化、艺术等其他学科的融合，以此来培养学生的创新意识和审美能力。例如，在“小葫芦大文化”项目中，学生通过亲手种植葫芦，不仅掌握了劳动技能，而且学习了中国传统文化，这样的跨学科项目式学习大大丰富了课程内涵。

学校的劳动实践活动为学生的全场景育人提供了支持。不管是劳动周、每月的劳动主题，还是日常的校园清扫与值日，都让孩子们在日复一日的劳动中体验成长，学会了尊重劳动、崇尚劳动。

师资队伍的多元化保障、家校合作、社会资源的集成利用，都是刘家桥小学劳动教育成功的重要因素。这些做法不仅提供了高质量的教育服务，更为孩子们的全面发展打下了坚实的基础。经过近几年的不断探索与实践，学校的劳动教育方面已初见成效。学校围绕课程建设，先后结题了省级课题1项，市级课题5项，市级科研成果二等奖，在研市级课题2项。2023年学校获得市级劳动示范学校；2023年学校接受了《大连晚报》《大连日报》《半岛晨报》的采访，重点报道了学校的劳动教育和国防教育。

劳动教育意义重大，对青少年成长成才影响深远。近年来，沙河口区教育局关工委结合省、市、区关工委文件精神把“三爱”教育中的“爱劳动”和“五老”助之一的劳动教育作为重点，把劳动教育纳入工作的重要内容，充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员在教育引导关爱青少年方面的优势作用，不断丰富劳动教育的形式和内容，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，走教育学习与劳动实践相结合的成才之路，助推劳动教育结硕果。

文 林春 王天启 图 汪娜