【学习贯彻党的二十届三中全会精神】

让思想政治教育赋能人才培养

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，绘就了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，明确提出了进一步全面深化改革的一系列战略举措，其中强调“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。高校是人才培养的基地，必须充分发挥思想政治教育在人才培养中的作用，以伟大的历史主动、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，源源不断地为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供人才保障。

增强对思想政治教育的认识

为谁培养人、培养什么人、怎样培养人是教育的根本问题。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族伟大复兴进入关键时期。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。由此使得我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。人才的标准大致可以从两个方面来定义，一是要有正确的价值观。对当代青年学生来说，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，把“小我”融入“大我”之中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。二是要有丰富的文化知识。空谈误国、实干兴邦。对青年学生来说，就是要在实现中国梦的精神推动下，“以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家，勇做走在时代前列的奋斗者开拓者奉献者。”而这两者都与思想政治教育密切相关。思想政治教育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育活动。对青年学生来说，思想政治教育就是要为他们的人生成长拧紧“总开关”，提供前进动力服务的。毋庸置疑，思想政治教育搞好了，会帮助青年学生点亮理想的灯、照亮前行的路，为学生倾注丰富的思想营养，进而使他们将强大的思想力量转化为巨大的物质力量，激励青年学生不断探寻知识的海洋、攀登科学的高峰，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴事业中实现人生的最大价值。由此可见，高校必须高度重视思想政治教育，以确保思想政治教育“为党育人、为国育才”这一根本任务的顺利完成。

凸显教师在思想政治教育中的本色

教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。好的学校特色各异，但有一个共同点，都有一支优秀教师队伍。对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。广大教师要大力弘扬“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神，自觉加强师德建设，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，始终保持对教书育人的真挚热爱和执着追求，不断增强对教育事业的责任感和使命感，以德立身、以德施教，做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，让所有学生都努力成长为建设社会主义现代化国家的有用之才。术业有专攻。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，特别是思政课教师，要理直气壮上好思政课。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对如何成为一名好的思政课教师提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的殷切期望。思政课教师要用心教。只有用心教，学生才会用心悟，思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程才能回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题，达到启智润心、沟通心灵、激扬斗志的效果。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。要围绕学生、关照学生、服务学生，一切从党和人民的利益出发、从人民群众对美好生活的向往和青年学生的成长成才需要出发，坚持不懈对青年学生进行理论教育和价值引领，回答清楚青年学生关心的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问、人生之问，不断提高青年学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让每个学生都成为德才兼备、全面发展的高素质人才，为建设教育强国、实现中国梦贡献出他们的聪明才智。

多途径开展思想政治教育

学校无闲时，时时都育人；学校无闲处，处处都育人；学校无闲事，事事都育人。要充分拓展多种途径开展思想政治教育。课堂是思想政治教育的主渠道，在上好思政课的同时，高校亦要搞好课程思政，深度挖掘各学科门类专业课程蕴含的育人资源，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。要发挥先进典型的引领作用，大力宣传为中华民族和中国人民作出贡献的英雄，宣传革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士和模范人物，宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，以榜样的力量激励学生、鼓舞学生。要推动思想政治教育传统优势同信息技术高度融合，运用新媒体新技术使思想政治教育活起来，广泛开展网上主题教育，制作推介体现思想政治教育内容，适合网络传播的音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影等，让思想政治教育充盈网络空间，做到课上课下一致、网上网下一致，帮助青年学生提高思想水平，抵制各种社会错误思潮的侵袭，增强思想政治教育的时代感、吸引力、针对性、实效性。要充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的思想政治教育资源，组织学生开展系列庆祝或纪念活动，教育引导学生从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，让青年学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，以教育引导青年学生立鸿鹄志，做奋斗者，知行合一，不负时代、不负韶华，在青春的赛道上跑出最好的成绩。

作者简介

曲建武，现任大连海事大学马克思主义学院教师，二级教授、博士生导师，新疆、西藏少数民族学生辅导员。教育部思想政治理论课教学指导委员会咨询委员，国家哲学社会科学基金评审委员，教育部师德师风建设专家委员会委员，先后荣获“时代楷模”“最美奋斗者”“全国道德模范”“万人计划教学名师”“全国优秀教师”等荣誉称号。主持国家社科基金重点项目4项，一般项目5项，独立出版专著40余部，在《求是》《新华文摘》《光明日报》等刊物发表学术论文百余篇。