大连交通大学解锁思政课全新“打开方式”

这堂“移动思政课”沾满“泥土气”

本报讯（大连新闻传媒集团/大连云记者谢小芳）当一张泛黄、布满朱红印痕的宣纸在课堂上缓缓展开，围立在旁的学生们不禁屏息凝神——这是一张来自1952年山东胶县的地契原件。这张纸薄如蝉翼，阳光可透纸背，同时它又重若千钧，上面的一枚枚印章镌刻着一个家庭从“无地”到“有地”的命运转折。这是大连交通大学《从土改到延包，读懂中国共产党为什么“能”》移动思政课堂上的动人一幕。没有固定讲台，只有师生围站交流的身影；没有刻板说教，唯有穿越七十余载时光的历史回响。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好第二轮土地承包到期后再延长30年试点工作的意见》，以“延长30年”的郑重承诺，为亿万农民送上“定心丸”。大连交通大学紧扣这一时间节点，创新打造沉浸式、移动式思政课堂，引领青年学生循着百年土地制度演进轨迹，从历史深处走向时代现场，在行走中感悟、在沉浸中明理，解锁中国共产党为什么“能”的精神密码。

授课教师以1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布为起点，回溯废除封建土地制度、实现“耕者有其田”的历史性变革；立足当下时代背景，精准解读2026年第二轮土地承包到期后再延长30年的政策内涵与战略意义，剖析这一“定心丸”政策对稳定农业生产、保障农民权益、助推乡村全面振兴的重要作用。“我生在农村，在泥土里生活长大，从爷爷那辈分到土地，到爸妈现在承包的土地又能延期30年。这部土地政策的变迁史，也是党的初心史、奋斗史。”大连交通大学电子信息工程专业学生小董说。

如何让中国共产党土地政策的成功实践浸润学生的心灵？大连交通大学采取“理论宣讲＋史料展陈＋AR体验”三维融合模式，使思政课堂“黏泥土、冒热气”，让学子在从“耕者有其田”到“乡村振兴”的可感变迁中，读懂中国共产党一心为民、为什么“能”的深层逻辑。“我驻村那几年，乡亲们常说，种地有保障、受灾有兜底，心里就踏实。如今土地承包再延30年，更是给农民吃下了长效定心丸。惠农补贴、农业保险、长期稳定的土地政策，这三颗定心丸，正是党为农民谋幸福的初心啊！”授课教师马老师感慨道。讲至动情处，他展出1950年6月30日刊载《中华人民共和国土地改革法》的《人民日报》原件。学生们围拢传阅，通过这张泛黄的报纸，真切感悟历史的厚重，深刻体会到中国共产党领导中国人民从根本上摧毁中国封建制度根基的社会大变革。随后，学生们戴上AR眼镜开始沉浸式体验，穿越进大连交通大学自研的“红烛行动·土地改革主题红色AR剧本游”，身临其境感受土改时期“土地还家”的热泪与欢欣。

课堂上，话剧《白毛女》中喜儿的命运变迁、电视剧《生万物》里农民分得土地后的热泪盈眶，让学生们在文艺作品中感受土地变革对个体命运的深远影响。泛黄的老地契前，学生们驻足凝望，触摸农民从无地到有地的历史转折；AR虚拟世界中，学生们身临其境，在解锁任务、探寻线索中亲历“土地还家”的喜悦与震颤。大连交通大学通信工程专业学生小宋说：“以前觉得土改只是书本上的历史记载，今天仿佛穿越回那个年代，真切体会到土地改革给亿万农民带来的命运转折。”

大连交通大学相关负责人表示，学校将深入实施新时代立德树人工程，充分发挥红色资源育人功能，积极构建“AI＋思政”工作体系，不断解锁思政课全新“打开方式”，让思政课充满“泥土芬芳”，持续推动党的创新理论在学生心中落地生根、开花结果。