阅读还能这样玩？这些创新方法让孩子爱上阅读
文·大连新闻传媒集团/大连云记者孟清
四月，正值全民读书月，记者走进大连多所校园，处处都能感受到浓浓的阅读氛围。晨读时分，教室里书声琅琅；午休时间，书香长廊、转角书吧里，孩子围坐分享、轻声交流；智慧阅读教室中，学生沉浸式阅读经典……大连教育学院课程资源中心主任常双介绍说：“近年来，大连市全面落实全国青少年学生读书行动，以书香校园建设为抓手，创新阅读方式，推动阅读从静态文本走向动态实践，从课堂延伸走向全域浸润，以多元阅读赋能青少年身心健康与综合素养全面提升，让全市青少年读书行动走深走实、见行见效。特别是《全民阅读促进条例》正式施行以来，阅读以更加鲜活、多元、可感的方式，走进中小学生的日常学习与生活，成为滋养心灵、强健心理、提升素养的重要力量。”
活动化阅读：让书香“活”起来
“阅读不再是安静地坐在座位上看书，还可以演出来、赛出来、走出去！”一位刚刚参加完校园诗词大会的小学六年级学生兴奋地说。在大连，活动化阅读正打破传统阅读的边界，用孩子们喜闻乐见的形式，点燃阅读热情、培育阅读习惯。
常双告诉记者，全市中小学已经构建起了常态化、制度化、品牌化的活动阅读体系。每天，“晨诵、午读、暮省”成为校园固定节奏，课前阅读分享、每周专属阅读课、每月主题读书沙龙全面铺开，从城市核心区到乡村学校，统一的阅读机制让书香覆盖每一所校园、每一名学生。
特色阅读活动在中小学校园遍地开花。“诗词风云会”“春秋诗会”“红色读书月”“传统文化读书月”等经典活动连续举办多年，成为深入人心的校园文化名片；课本剧展演、主题辩论赛、图书漂流、阅读市集、故事分享会等创新形式，让学生在互动中深化理解、在表达中提升素养；“跟着课本去旅行”带领学生走进博物馆、历史文化场馆、红色教育基地、自然生态园，把书本知识与实地体验深度结合，让学生在行走中阅读、在体验中感悟，真正实现知行合一。同时，数字技术为活动化阅读注入全新活力。国家智慧教育读书平台实现全市中小学全覆盖，智能技术沉浸式重现《西游记》《红岩》等经典场景，让学生身临其境感受文学与历史魅力。
“活动化阅读的核心，是把‘要我读’真正变成‘我要读’。”常双表示，丰富多元的阅读活动，既保护了孩子的好奇心与求知欲，又有效缓解学习压力、培育积极心理品质，与“健康第一”理念高度契合，为学生终身学习与身心健康发展打下坚实基础。
项目化阅读：让阅读“深”下去
如果说活动化阅读点燃了阅读兴趣，那么项目化阅读则让阅读走向深度探究、走向素养落地。各中小学以项目化学习为载体，推动阅读从“浅层次浏览”向“深度学习”转变，构建起“阅读—思考—实践—创造”的完整育人闭环，让阅读成为跨学科学习、综合能力提升的重要支架。
据介绍，大连市西岗区五四路小学探索的“1-1-N”项目化阅读模式，成为全市可复制、可推广的典型样本。“1-1”即以一篇课文、一本经典为起点，结合学生生活实际提炼驱动性问题，开启项目化学习；“1-N”即从一个主题出发，拓展多元阅读、跨学科学习与实践创造，实现阅读能力的综合提升。例如，一年级学生在学习《文具的家》后，以“如何科学整理文具、爱护文具”为驱动问题，走进文具店调研、阅读科普书籍、设计收纳方案，最终完成创意成果展示，将语文阅读与生活习惯、科学认知、美术设计深度融合，让阅读真正服务于生活、服务于成长。
项目化阅读带来的育人成效十分显著。数据显示，参与项目化阅读的学生日均阅读时长从20分钟提升至50分钟，各类书籍阅读覆盖率达到98%。学生在探究中学会合作，在创造中提升能力，在思考中锤炼心理韧性，阅读真正成为深度学习的支架、素养提升的引擎、心理健康的滋养。
项目化阅读让孩子从“读懂一本书”，升级为“学会一种方法、养成一种思维、拥有一种能力”。多位一线校长表示，这种模式深度契合新课标理念，与体育锻炼、艺术浸润、劳动实践协同发力，让“五育并举”落地见效，让“健康第一”理念融入育人全过程。
亲子协同阅读：让书香“融”进家
家庭是阅读的第二课堂，也是滋养学生心理健康的重要阵地。各中小学以亲子协同阅读为延伸，推动书香从校园走进家庭，构建家校社协同育人新格局，让阅读成为连接家庭与学校的温情纽带，为学生身心健康成长筑牢家庭根基。
全市广泛开展亲子共读视频征集、书香家庭评选、图书跳蚤市场等活动，引导家长放下手机、陪伴阅读，让陪伴式阅读成为家庭生活新常态。通过家长课堂、阅读沙龙、线上指导等形式，向家长传递科学阅读理念，教授陪伴阅读方法，帮助家庭打造温馨阅读角、营造浓厚阅读氛围。许多学校推出“亲子阅读打卡”“同读一本书”计划，鼓励家长与孩子共写阅读心得、共办家庭读书会，在陪伴中增进情感、在交流中启迪心灵。
“亲子阅读不仅是陪孩子读书，更是共同成长、共同进步。”一位家长感慨道，在陪伴阅读的过程中，孩子变得更自信、更开朗，亲子关系更加和谐，家庭也成为守护孩子身心健康的坚强堡垒。
从活动化阅读点燃兴趣、舒缓身心，到项目化阅读深耕素养、强健心理，再到亲子阅读凝聚合力、温暖陪伴，大连市青少年读书行动以多元化、创新化、生活化的实践路径，让阅读真正融入青少年成长全过程。阅读不再是单一的文本学习，而是滋养心灵、锤炼品格、提升能力、促进身心健康的重要载体，与教育部“眼里有光，让心理强起来”的要求高度契合，有力推动“健康第一”教育理念在校园落地生根。
