为深化青少年法治教育，筑牢校园安全防线，7月12日，沙河口区教育局关工委、兴文小学关工委联合邀请区关工委法治宣讲团扈云生老师走进兴文小学校园，为师生带来一场题为《克服校园霸凌，预防故意伤害犯罪》的专题宣讲活动。活动通过系统化、生活化的案例剖析，帮助学生们清晰辨识身边潜在风险，有效提升了未成年人自我防护意识与法治观念。
宣讲过程中，扈云生老师打破传统说教模式，以贴近学生日常生活的真实情境为切入点，将抽象的法律条文转化为可感知的行为边界，为孩子们系统梳理了校园霸凌的多种表现形式。
在行为分类上，扈老师从最直观的肢体冲突讲起，指出殴打、推搡、脚踢、抓扯头发等直接暴力行为，以及故意绊倒、冲撞、限制人身自由、强迫做危险动作等隐性攻击，甚至损毁书本、文具、衣物等财物破坏，都属于肢体霸凌的范畴。与此并行的还有语言霸凌，比如起侮辱性外号、嘲讽他人身材长相、当众谩骂诅咒、威胁恐吓等言语伤害，这些看似“动口不动手”的行为，对心灵的创伤同样深重。
比言语更隐蔽的是社交霸凌，表现为号召全班孤立某位同学、集体冷落、禁止他人与其交往，让受害者陷入孤独无助的境地。
扈老师特别强调，上述行为绝非“玩笑”或“小事”，若不加制止与引导，从量变到质变，极易滑向故意伤害犯罪的深渊。他告诫学生们，既不要做沉默的受害者，也不要做冷漠的旁观者，更不可充当施暴者，每个人都应成为校园和谐的守护者。
此次宣讲活动在兴文小学师生中引发强烈共鸣。学生们纷纷表示，通过讲座第一次系统认识到原来许多“习以为常”的现象背后隐藏着法律风险，也学会了遇到困扰时如何勇敢发声、寻求帮助。
兴文小学杨校长指出，本次活动是学校法治教育常态化的重要一环，未来将继续联合家庭与社会力量，共同织密未成年人保护网，让每一朵花儿在安全、温暖的环境中向阳生长。
文：林春 图：王秀丽